The validity of using self-reports to assess emotion regulation abilities in adults with autism spectrum disorder
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
PURPOSE: The current paper focused on the validity of using self-reports to assess emotion regulation abilities in autism spectrum disorders (ASD). To assess this we sought responses to two alexithymia self-reports and a depression self-report at two time points from adults with and without ASD. MATERIALS AND METHODS: An initial sample of 27 adults with ASD and 35 normal adults completed the 20-item Toronto alexithymia scale (TAS-20), the Bermond and Vorst alexithymia questionnaire-form B (BVAQ-B), and the Beck depression inventory (BDI), at test time 1. Of these individuals, 19 ASD and 29 controls participated again after a period ranging from 4 to 12 months. RESULTS: ASD participants were able to report about their own emotions using self-reports. BVAQ-B showed reasonable convergent validity and test-retest reliability in both groups. Scores on both alexithymia scales were stable across the two participant groups. However, results revealed that although the TAS-20 total score discriminated between the two groups at both time points, the BVAQ-B total score did not. Moreover, the TAS-20 showed stronger test-retest reliability than the BVAQ-B. CONCLUSION: ASD participants appeared more depressed and more alexithymic than the controls. The use of the BVAQ-B, as an additional assessment of alexithymia, indicated that ASD patients have a specific type of alexithymia characterised by increased difficulties in the cognitive domain rather than the affective aspects of alexithymia.
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La notice
- Revue
- European Psychiatry
- Thématique
- Autism Spectrum Disorder Research
- Domaine
- Neuroscience
- Établissements canadiens
- —
- Organismes subventionnaires
- Medical Research Council
- Mots-clés
- Autism spectrum disorderPsychologyAutismClinical psychologyDevelopmental psychology
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui