Abnormal Functional Network Connectivity among Resting-State Networks in Children with Frontal Lobe Epilepsy
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND PURPOSE: Epilepsy is considered a disorder of neural networks. The aims of this study were to assess functional connectivity within resting-state networks and functional network connectivity across resting-state networks by use of resting-state fMRI in children with frontal lobe epilepsy and to relate changes in resting-state networks with neuropsychological function. MATERIALS AND METHODS: Fifteen patients with frontal lobe epilepsy and normal MR imaging and 14 healthy control subjects were recruited. Spatial independent component analysis was used to identify the resting-state networks, including frontal, attention, default mode network, sensorimotor, visual, and auditory networks. The Z-maps of resting-state networks were compared between patients and control subjects. The relation between abnormal connectivity and neuropsychological function was assessed. Correlations from all pair-wise combinations of independent components were performed for each group and compared between groups. RESULTS: The frontal network was the only network that showed reduced connectivity in patients relative to control subjects. The remaining 5 networks demonstrated both reduced and increased functional connectivity within resting-state networks in patients. There was a weak association between connectivity in frontal network and executive function (P = .029) and a significant association between sensorimotor network and fine motor function (P = .004). Control subjects had 79 pair-wise independent components that showed significant temporal coherence across all resting-state networks except for default mode network-auditory network. Patients had 66 pairs of independent components that showed significant temporal coherence across all resting-state networks. Group comparison showed reduced functional network connectivity between default mode network-attention, frontal-sensorimotor, and frontal-visual networks and increased functional network connectivity between frontal-attention, default mode network-sensorimotor, and frontal-visual networks in patients relative to control subjects. CONCLUSIONS: We found abnormal functional connectivity within and across resting-state networks in children with frontal lobe epilepsy. Impairment in functional connectivity was associated with impaired neuropsychological function.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».