“It’s a Hidden Issue”: Exploring the experiences of women with HIV-associated neurocognitive challenges using a disability framework
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To use the World Health Organization's International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) to explore the experiences of women living with self-identified HIV-associated neurocognitive challenges. METHOD: This interpretive, qualitative study involved key informant interviews with 16 women with self-identified HIV-associated neurocognitive challenges. Data were collected through 60-90 min, in-depth, semi-structured interviews. Thematic analysis was performed using an inductive approach. Theoretical analysis then used the ICF to reconceptualize the data using a disability lens. RESULTS: Participants perceived impairments (e.g. memory loss, difficulty multi-tasking) and participation restrictions (e.g. parenting, work roles) resulting from their neurocognitive challenges as having a larger impact on their daily lives than activity limitations (e.g. difficulty with chores). Participants held contrasting views about parenting: women with children drew strength from parenting whereas women without children worried that parenting could compromise their health. Participation in work and volunteering roles was viewed as integral to managing neurocognitive challenges and health overall. CONCLUSIONS: Conceptualizing neurocognitive challenges through a disability lens focuses attention on how impairments interact with other realities in these women's lives. This exploratory study reveals the need for future research exploring perceptions among people living with HIV-associated neurocognitive challenges with attention to aging and among other vulnerable groups.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,009 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle