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Enregistrement W2131749235 · doi:10.1160/th06-10-0596

Appropriateness of diagnostic strategies for evaluating suspected venous thromboembolism

2007· article· en· W2131749235 sur OpenAlexaff
Thomas Arnason, Philip Wells, Alan J. Forster

Notice bibliographique

RevueThrombosis and Haemostasis · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVenous Thromboembolism Diagnosis and Management
Établissements canadiensOttawa Public HealthHealth Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVenous thromboembolismMedicineIntensive care medicineVenous thrombosisThrombosisDiagnostic testRadiologyInternal medicinePediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It was the objective of this study to determine the proportion of patients who undergo an appropriate diagnostic work-up following a D-dimer test performed to evaluate suspected pulmonary embolism (PE) or deep vein thrombosis (DVT). We performed a retrospective cohort study at a tertiary care hospital. We included patients if they underwent D-dimer testing between 2002 and 2005, if the D-dimer was performed for evaluation of VTE, and if the D-dimer test was successful. We classified: the patients' clinical probability of DVT or PE according to the Wells models, the imaging results, and the appropriateness of the testing algorithm. Of 1,000 randomly selected patients, 863 met our study criteria. Seven hundred nineteen patients (83%) had testing during an emergency department visit, while 144 were tested as inpatients (17%). Physicians performed the D-dimer test to evaluate DVT and PE in 238 (28%) and 625 (72%) patients, respectively. Overall, the testing strategy was appropriate in 69% (95% confidence interval [CI]: 66%-72%) of cases. The testing strategy was more likely to be appropriate for emergency department versus inpatients (75% vs. 39%, p < 0.05) and for DVT versus PE patients (84% vs. 63%, p < 0.05). Of all in-appropriately tested patients, under-utilization of diagnostic imaging was more common than over-utilization (90% vs. 10%, p < 0.05). VTE was confirmed in 37 of 138 'DVT patients' and 35 of 625 'PE patients' (16% [95% CI: 11%-21%] and 6% [95% CI: 4%-8%], respectively). In conclusion, physicians often fail to use diagnostic testing strategies for VTE correctly following a D-dimer test.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,908
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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