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Enregistrement W2131763634 · doi:10.1098/rstb.2012.0212

Beyond the monoaminergic hypothesis: neuroplasticity and epigenetic changes in a transgenic mouse model of depression

2012· review· en· W2131763634 sur OpenAlexaff
Renaud Massart, Raymond Mongeau, Laurence Lanfumey

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences · 2012
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTryptophan and brain disorders
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesInstitut National de la Santé et de la Recherche MédicaleEuropean Commission
Mots-clésMonoaminergicMonoamine neurotransmitterNeuroscienceEpigeneticsNeuroplasticityAntidepressantHippocampusGlucocorticoid receptorMood disordersPsychologyBiologySerotoninMedicineEndocrinologyInternal medicineGlucocorticoidReceptorPsychiatryGeneGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The monoamine hypothesis of depression has dominated our understanding of both the pathophysiology of depression and the action of pharmacological treatments for the last decades, and it has led to the production of several generations of antidepressant agents. However, there are serious limitations to the current monoamine theory, and additional mechanisms, including hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis dysfunctions, as well as neurodegenerative and inflammatory alterations, are potentially associated with the pathogenesis of mood disorders. Moreover, new data have recently indicated that epigenetic mechanisms such as histone modifications and DNA methylation could affect diverse pathways leading to depression-like behaviours in animal models. In a transgenic mouse model of depression, in which a downregulation of glucocorticoid receptors (GR) causes a deficit in the HPA axis feedback control, besides alterations in monoamine neurotransmission and neuroplasticity, we found modifications in the expression of many proteins involved in epigenetic regulation, as well as clock genes, in the hippocampus and the frontal cortex, that might be central in the genesis of depressive-like behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,930
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,134 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations170
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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