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Enregistrement W2131784932 · doi:10.1063/1.2388270

Discontinuous molecular dynamics simulation study of polymer collapse

2006· article· en· W2131784932 sur OpenAlexafffund
Sheldon B. Opps, James M. Polson, Nick Abou Risk

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Chemical Physics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMaterial Dynamics and Properties
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward Island
Organismes subventionnairesNational Research Council CanadaWestern Canada Research Grid
Mots-clésMonomerMolecular dynamicsPolymerScalingSolventThermodynamicsChemical physicsPhase transitionMaterials sciencePhase (matter)Phase diagramStatistical physicsChemistryComputational chemistryPhysicsOrganic chemistryMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Discontinuous molecular dynamics simulations were used to study the coil-globule transition of a polymer in an explicit solvent. Two different versions of the model were employed, which are differentiated by the nature of monomer-solvent, solvent-solvent, and nonbonded monomer-monomer interactions. For each case, a model parameter lambda determines the degree of hydrophobicity of the monomers by controlling the degree of energy mismatch between the monomers and solvent particles. We consider a lambda-driven coil-globule transition at constant temperature. The simulations are used to calculate average static structure factors, which are then used to determine the scaling exponents of the system in order to determine the theta-point values lambda(theta) separating the coil from the globule state. For each model we construct coil-globule phase diagrams in terms of lambda and the particle density rho. Additionally, we explore for each model the effects of varying the range of the attractive interactions on the phase boundary separating the coil and globule phases. The results are analyzed in terms of a simple Flory-type theory of the collapse transition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,212

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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