The Effect of Community-Based Health Education Intervention on Management of Menstrual Hygiene among Rural Indian Adolescent Girls
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To study the effect of a community-based health education intervention on awareness and behaviour change of rural adolescent girls regarding their management of menstrual hygiene. MATERIALS AND METHODS: A participatory-action study was undertaken in Primary Health Centres in 23 villages in Anji, in the Wardha district of Maharashtra state. Study subjects were unmarried rural adolescent girls (12-19 years). We conducted a needs assessment for health messages with this target audience, using a triangulated research design of quantitative (survey) and qualitative (focus group discussions) methods. Program for Appropriate Technology for Health (PATH) guidelines were used to develop a pre-tested, handmade flip book containing needs-based key messages about the management of menstrual hygiene. The messages were delivered at monthly meetings of village-based groups of adolescent girls, called Kishori Panchayat. After 3 years, the effect of the messages was assessed using a combination of quantitative (survey) and qualitative (trend analysis) methods. RESULTS: After 3 years, significantly more adolescent girls (55%) were aware of menstruation before its initiation compared with baseline (35%). The practice of using ready-made pads increased significantly from 5% to 25% and reuse of cloth declined from 85% to 57%. The trend analysis showed that adolescent girls perceived a positive change in their behaviour and level of awareness. CONCLUSION: The present community health education intervention strategy could bring significant changes in the awareness and behaviour of rural adolescent girls regarding management of their menstrual hygiene.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».