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Enregistrement W2131930295

Methods of Moments for Learning Stochastic Languages: Unified Presentation and Empirical Comparison

2014· article· en· W2131930295 sur OpenAlexaff
Borja Balle, William L. Hamilton, Joëlle Pineau

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMachine Learning and Algorithms
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceProbabilistic logicMachine learningArtificial intelligenceLatent variableContext (archaeology)Moment (physics)Statistical modelMaximizationExpectation–maximization algorithmVariable (mathematics)Maxima and minimaPresentation (obstetrics)Mathematical optimizationMathematicsMaximum likelihood
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Probabilistic latent-variable models are a power-ful tool for modelling structured data. However, traditional expectation-maximization methods of learning such models are both computationally expensive and prone to local-minima. In contrast to these traditional methods, recently developed learning algorithms based upon the method of moments are both computationally efficient and provide strong statistical guarantees. In this work we provide a unified presentation and empiri-cal comparison of three general moment-based methods in the context of modelling stochastic languages. By rephrasing these methods upon a common theoretical ground, introducing novel theoretical results where necessary, we provide a clear comparison, making explicit the statisti-cal assumptions upon which each method relies. With this theoretical grounding, we then provide an in-depth empirical analysis of the methods on both real and synthetic data with the goal of elu-cidating performance trends and highlighting im-portant implementation details. 1.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,085
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,097

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,085
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,005
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0040,009
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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