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Enregistrement W2131997911 · doi:10.1353/lan.2016.0000

The a-map model: Articulatory reliability in child-specific phonology

2016· article· en· W2131997911 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLanguage · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage Development and Disorders
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhonologyPronunciationGrammarLinguisticsPhenomenonComputer sciencePsychologyPhonological ruleCognitive psychologyProcess (computing)Range (aeronautics)Speech productionSpeech recognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article addresses a phenomenon of long-standing interest: the existence of child-specific phonological patterns that are not attested in adult language. We propose a new theoretical approach, termed the A(RTICULATORY)-MAP model, to account for the origin and elimination of child-specific phonological patterns. Due to the performance limitations imposed by structural and motor immaturity, children’s outputs differ from adult target forms in both systematic and sporadic ways. The computations of the child’s grammar are influenced by the distributional properties of motor-acoustic traces of previous productions, stored in episodic memory and indexed in the eponymous A-map. We propose that child phonological patterns are shaped by competition between two essential forces: the pressure to match adult productions of a given word (even if the attempt is likely to fail due to performance limitations), and the pressure to attempt a pronunciation that can be realized reliably (even if phonetically inaccurate). These forces are expressed in the grammar by two constraints that draw on the motor-acoustic detail stored in the A-map. These constraints are not child-specific, but remain present in the adult grammar, although their influence is greatly attenuated as a wide range of motor plans come to be realized with a similar degree of reliability. The A-map model thus not only offers an account of a problematic phenomenon in development, but also provides a mechanism to model motor-grammar interactions in adult speech, including in cases of acquired speech impairment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,507
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle