Community-Based Sport Research with Indigenous Youth (Investigación deportiva basada en la comunidad con jóvenes indígenas)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. There is critical need to better understand how to enhance sport participation among Indigenous youth and how to provide sporting opportunities in ways that contribute positively to health and wellness. The purpose of this paper is to describe our attempts to ‘deeply engage’ Indigenous youth in sport research via a community-based participatory research (CBPR) approach. Specifically, we describe how a range of qualitative data generation techniques have been used in our research, that is focused on exploring how communities can support sport opportunities for Indigenous youth in Edmonton, Alberta. Our program of research, which included the use of one-on-one interviews, sharing circles, and photovoice, provides direction for utilizing collaborative research approaches that respect Indigenous youth as equal partners in sport research. Furthermore, findings from our research have provided in-depth insights into the experiences and meanings of sport for Indigenous youth, and contributed to furthering understandings of the necessary processes that are foundational to engaging in relevant and respectful sport research with Indigenous youth.Resumen. La participación en el deporte puede jugar un papel en la reduccion de las disparidades de salud experimentadas por los jóvenes indígenas. A pesar de la vasta literatura sobre el deporte que ha documentado los beneficios potenciales de la participación deportiva, relativamente pocos estudios han examinado la participación deportiva entre la juventud indígena. Hay necesidad crítica para comprender mejor la manera de mejorar la participación deportiva entre los jóvenes indígenas y cómo proporcionar oportunidades deportivas de forma que contribuyan positivamente a la salud y el bienestar. El propósito de este trabajo es describir nuestros intentos de implicar con profundidad a los jóvenes indígenas en la investigación del deporte a través de un enfoque de investigación participativa basada en la comunidad (CBPR). En concreto, se describe cómo se han utilizado una serie de técnicas cualitativas de generación de datos de nuestra investigación, que se centra en la exploración de cómo las comunidades pueden apoyar las oportunidades deportivas para la juventud indígena en Edmonton, Alberta. Nuestro programa de investigación, que incluyó el uso de entrevistas uno a uno, los círculos de intercambio y la técnica de foto voz, proporcionan una orientación para la utilización de enfoques de investigación en colaboración que respeten a los jóvenes indígenas como socios iguales en la investigación deportiva. Por otra parte, los resultados de nuestra investigación han proporcionado una visión en profundidad de las experiencias y significados del deporte para los jóvenes indígenas, y han contribuido a la promoción de la comprensión de los procesos necesarios que son fundamentales para la participación en la investigación deportiva correspondiente y respetuosa con los jóvenes indígenas.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle