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Enregistrement W2132119528 · doi:10.1109/cca.2005.1507313

Study of advanced current control strategies for three-phase grid-connected pwm inverters for distributed generation

2005· article· en· W2132119528 sur OpenAlex
Qingrong Zeng, Liuchen Chang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMultilevel Inverters and Converters
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPulse-width modulationHarmonicsControl theory (sociology)Computer scienceGridCompensation (psychology)Voltage sourceDistributed generationThree-phaseCurrent (fluid)VoltageElectronic engineeringControl (management)EngineeringElectrical engineeringRenewable energyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Three-phase PWM voltage-source inverters (VSI) are widely employed for distributed generation (DG) systems. Since the voltage at the point of common coupling should not be regulated by DGs, the current control strategy of grid-connected inverters plays a dominant role in providing high quality power to electric grids. The authors have proposed two advanced SVPWM-based current controllers to improve the performance of grid-connected VSIs for DG systems. Three current control strategies, namely hysteresis current control, SVPWM-based PI control and SVPWM-based predictive control, have been developed, implemented, and studied on a 30kW three-phase grid-connected PWM VSI. Effective compensation for the grid harmonics and for the system nonlinearity due to control delay and switching dead time are investigated. The results of computer simulations and experimental tests are provided to verify and compare the performances of these three current control strategies

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,840
Score d'incertitude au seuil0,783

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations52
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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