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Enregistrement W2132414575 · doi:10.1149/2.0191503jes

Understanding Anomalous Behavior in Coulombic Efficiency Measurements on Li-Ion Batteries

2014· article· en· W2132414575 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of The Electrochemical Society · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvancements in Battery Materials
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFaraday efficiencyElectrolyteElectrodeIonLithium (medication)Depth of dischargeChemistryCyclingBattery (electricity)Materials scienceAnalytical Chemistry (journal)ThermodynamicsPhysicsPhysical chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When identical dry Li-ion batteries are filled with different electrolyte solutions, those with higher coulombic efficiency (CE) normally have a longer life-time, provided the batteries have the same test history (storage time and temperature, cycling protocol etc.). Accurate CE measurements can therefore be used to rapidly rank cells according to their life-time without relying on tests that are many years long. The CE of Li-ion cells normally increases with time since SEI layers thicken and parasitic reactions between electrodes and electrolyte, which cause the departure of the CE from unity, slow down. However, in some cases, the CE of Li-ion cells has been observed to be greater than unity and decrease during early charge-discharge cycling, which is unexpected. This anomalous behavior is shown here to be caused by the impact of lithium atoms stored in the negative electrode "overhang", the small portion of the negative electrode that extends past the positive electrode in commercial Li-ion cells. Storage protocols are discussed that allow CE to more rapidly stabilize with time or cycle number.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,416

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle