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Enregistrement W2133009404 · doi:10.7554/elife.00675

Temporal transcriptional response to ethylene gas drives growth hormone cross-regulation in Arabidopsis

2013· article· en· W2133009404 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueeLife · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant Molecular Biology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical SciencesNational Human Genome Research InstituteCanadian Institutes of Health ResearchU.S. Department of EnergyGordon and Betty Moore FoundationBill and Melinda Gates FoundationHoward Hughes Medical InstituteNational Institutes of HealthNational Science Foundation
Mots-clésArabidopsisEthyleneCell biologyBiologyHormoneChemistryComputational biologyBiochemistryGeneMutant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The gaseous plant hormone ethylene regulates a multitude of growth and developmental processes. How the numerous growth control pathways are coordinated by the ethylene transcriptional response remains elusive. We characterized the dynamic ethylene transcriptional response by identifying targets of the master regulator of the ethylene signaling pathway, ETHYLENE INSENSITIVE3 (EIN3), using chromatin immunoprecipitation sequencing and transcript sequencing during a timecourse of ethylene treatment. Ethylene-induced transcription occurs in temporal waves regulated by EIN3, suggesting distinct layers of transcriptional control. EIN3 binding was found to modulate a multitude of downstream transcriptional cascades, including a major feedback regulatory circuitry of the ethylene signaling pathway, as well as integrating numerous connections between most of the hormone mediated growth response pathways. These findings provide direct evidence linking each of the major plant growth and development networks in novel ways. DOI:http://dx.doi.org/10.7554/eLife.00675.001.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle