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Enregistrement W2133416871 · doi:10.1136/emj.2009.084129

Emergency Medical Services: a resource for victims of domestic violence?

2010· article· en· W2133416871 sur OpenAlexaffabout
Robín Masón, Brian Schwartz, Robert L. Burgess, Eric D. Irwin

Notice bibliographique

RevueEmergency Medicine Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensAssociated Medical ServicesHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science CentrePublic Health OntarioWomen's College HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMedical emergencyDomestic violenceDescriptive statisticsSuicide preventionPoison controlEmergency medical servicesInjury preventionFamily medicineHuman factors and ergonomicsOccupational safety and health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Domestic violence (DV), also known as intimate partner violence (IPV), is one of the leading causes of serious injury among women of childbearing age. As first responders on the scene during DV calls where personal injuries have occurred, Emergency Medical Services (EMS) could routinely identify, report and assist victims of violence. Yet, little is known of the prevalence of DV calls in EMS practice, Emergency Medical Technicians' (EMT) knowledge and comfort in responding to such calls, or how they care for victims. METHOD: The objectives of this study were to assess EMTs' knowledge of and experience with providing care to victims of DV in the province of Ontario, Canada. Data were gathered through an online, short-answer survey. Survey data were analysed using basic frequency displays, and descriptive statistics are reported. RESULTS: Almost 500 EMTs participated in this study, the vast majority of whom (90%) attended at least one DV call in the preceding year, with 65% attending between 10 and 20 DV calls. The majority of respondents (84.5%) wished for more education and training on the issue. CONCLUSION: EMTs have frequent contact with victims of DV yet have received little education about the issue. The majority of those surveyed would like specific education and training on DV.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,593
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0830,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,358 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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