Sex Differences in Relative Foot Length and Perceived Attractiveness of Female Feet: Relationships among Anthropometry, Physique, and Preference Ratings
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Notice bibliographique
Résumé
Foot size proportionate to stature is smaller in women than in men, and small feet apparently contribute to perceived physical attractiveness of females. This exploratory study investigated the sex difference in relative foot length and interrelations among foot length, physique, and foot preference ratings in samples from Austria and Canada, each comprised of 75 men and 75 women. The findings included the following lines of evidence: the sex difference in relative foot length replicated in both data sets; the magnitude of this sex effect was large. Relative foot length was smaller in young, nulliparous, and slim women. Pointed-toe and high-heel shoes were more likely worn by smaller, lighter, and slimmer women. Men reported liking women's feet in general more than vice versa. A vast majority of both men and women favored small feet in women, but large feet in men. One's own foot size appeared to correspond to evaluations of attractiveness; particularly, women with small feet preferred small feet in women in general. The preference for small feet in women was convergent across different methods of evaluating attractiveness. Directions for investigations in this emerging field of research on physical attractiveness are discussed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle