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Enregistrement W2133499890 · doi:10.1109/acc.2007.4282828

Modeling and Simulation of a Series Parallel Hybrid Electric Vehicle Using REVS

2007· article· en· W2133499890 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ... American Control Conference/Proceedings of the American Control Conference · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectric and Hybrid Vehicle Technologies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutomotive engineeringElectric vehicleEnergy managementInternal combustion engineModeling and simulationEngineeringMATLABEnergy management systemRenewable energyComputer scienceControl engineeringSimulationEnergy (signal processing)Power (physics)Electrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper discusses a simulation and modeling package developed at University of Manitoba, REVS: renewable energy vehicle simulator. REVS assists in detail studies of hybrid electric vehicles (HEV) and plug in HEV (PHEV) configurations or energy management strategies through visual programming by creating components as hierarchical subsystems. REVS is composed of detailed models of seven major types of components: electric motors, internal combustion engines, batteries, chemical reactions, fuzzy control strategies, renewable energy resources and support components that can be integrated to model and simulate hybrid drive trains in different configurations. REVS was developed in the Matlab/Simulink graphical simulation language as well as IDEAS package and is portable to most computer platforms. A series parallel hybrid electric vehicle (HEV) with a conventional internal combustion engine (ICE) and a power split device have been designed using the simulation package. Fuzzy controllers have been developed to track the desired vehicle velocity and manage the energy flow of the vehicle. Simulation results of the energy management system and dynamic responses of the system are discussed for proposed vehicle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,895
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle