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Enregistrement W2133529535 · doi:10.4319/lo.2008.53.6.2451

The effects of Cu and Fe availability on the growth and Cu:C ratios of marine diatoms

2008· article· en· W2133529535 sur OpenAlexaff
Amber Annett, Suzanne E. Lapi, Thomas J. Ruth, María T. Maldonado

Notice bibliographique

RevueLimnology and Oceanography · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMarine and coastal ecosystems
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityTRIUMFUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCopperAlgaeEnvironmental chemistryDiatomBioavailabilityGrowth rateSteady state (chemistry)ChemistryBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We investigated the effects of copper (Cu) and iron (Fe) availability on the growth rates, cellular Cu content, and steady‐state Cu uptake rates of eight species of centric diatoms (coastal and oceanic strains). Whereas Fe and Cu availability had a significant effect on the growth rates of both costal and oceanic diatoms, an interaction between Fe and Cu availability and growth rates was only observed for the oceanic diatoms. Determination of cellular Cu : carbon (C) quotas using the radiotracers 67 Cu and 14 C revealed that under Cu‐sufficient conditions oceanic diatoms had elevated Cu :C ratios relative to coastal strains, regardless of Fe availability. Two species (one oceanic and one coastal) significantly increased their Cu demands in response to Fe limitation, indicating upregulation of the Cu‐dependent high‐affinity Fe uptake system in these organisms. The changes in cellular Cu :C ratios were accompanied by variations in steady‐state Cu uptake rates. Thus, in some cases Cu uptake rates appear to be regulated by the cell in response to Fe availability. Rates of Cu acquisition also responded significantly to Cu variability. The variation in Cu uptake was more closely correlated with changes in total Cu concentration in the medium than in inorganic, free Cu concentrations, implying that organic Cu complexes may be bioavailable to diatoms. These findings indicate a greater biological role for Cu than was previously thought in open ocean regions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,239

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,163
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations129
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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