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Enregistrement W2133587198 · doi:10.1177/2150131912463243

Evaluating the Effectiveness of a Physical Activity Referral Scheme Among Women

2012· article· en· W2133587198 sur OpenAlexaff
Karla I. Galavíz, Lucie Lévesque, Jyoti Kotecha

Notice bibliographique

RevueJournal of Primary Care & Community Health · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical prescriptionMedicineReferralPsychological interventionFamily medicinePrimary careIntervention (counseling)Physical therapyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence supports the effectiveness of interventions delivered in primary care to promote physical activity (PA). Specifically, approaches where physician counseling is coupled with other strategies (eg, referrals to community resources) have been recognized as the most promising. The purpose of this study was to compare the effectiveness of a PA prescription plus referral intervention versus a prescription only intervention delivered in primary care. Ten family physicians and their female patients (N = 35, mean age = 36 years) were randomly assigned to 1 of 3 conditions: prescription plus (n = 12), prescription only (n = 12), and usual care (n = 11). The prescription plus group received a PA prescription plus a referral to a community program, the prescription only group received only the PA prescription, and the usual care group received usual health care. The Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire was used to measure PA. A significant increase on the PA score (P < .05, partial η(2) = .178) and on total weekly PA minutes (P < .05, partial η(2) = .179) was observed in both prescription groups after the intervention. There were no significant group differences (P > .05). No PA changes were observed in the usual care group. Findings from this pilot study suggest that brief PA counseling and a prescription delivered in primary care can be effective for promoting PA among women. Referring patients did not seem to enhance the effect on PA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,690
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,151
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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