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Enregistrement W2133814268 · doi:10.1111/j.1360-0443.2009.02726.x

A randomized controlled trial of an internet‐based intervention for alcohol abusers

2009· article· en· W2133814268 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAddiction · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism
Mots-clésPsychological interventionMedicineRandomized controlled trialIntervention (counseling)Alcohol abusePopulationThe InternetBrief interventionPublic healthPsychiatryEnvironmental healthNursingSurgeryWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Misuse of alcohol imposes a major public health cost, yet few problem drinkers are willing to access in-person services for alcohol abuse. The development of brief, easily accessible ways to help problem drinkers who are unwilling or unable to seek traditional treatment services could therefore have significant public health benefit. The objective of this project is to conduct a randomized controlled evaluation of the internet-based Check Your Drinking (CYD) screener ( http://www.CheckYourDrinking.net). METHOD: Participants (n = 185) recruited through a general telephone population survey were assigned randomly to receive access to the CYD, or to a no-intervention control group. RESULTS: Follow-up rates were excellent (92%). Problem drinkers provided access to the CYD displayed a six to seven drinks reduction in their weekly alcohol consumption (a 30% reduction in typical weekly drinking) at both the 3- and 6-month follow-ups compared to a one drink per week reduction among control group respondents. CONCLUSIONS: The CYD is one of a growing number of internet-based interventions with research evidence supporting its efficacy to reduce alcohol consumption. The internet could increase the range of help-seeking options available because it takes treatment to the problem drinker rather than making the problem drinker come to treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,312

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle