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Enregistrement W2134043657 · doi:10.1177/1545968308328717

Training With Virtual Visual Feedback to Alleviate Phantom Limb Pain

2009· article· en· W2134043657 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeurorehabilitation and neural repair · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePain Management and Treatment
Établissements canadiensCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhantom limb painPhantom limbPhysical medicine and rehabilitationVisual analogue scaleVisual feedbackMedicineAmputationPhysical therapyPhantom painMotor imageryPsychologySurgeryBrain–computer interfaceElectroencephalographyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Performing phantom movements with visual virtual feedback, or mirror therapy, is a promising treatment avenue to alleviate phantom limb pain. However the effectiveness of this approach appears to vary from one patient to another. OBJECTIVE: To assess the individual response to training with visual virtual feedback and to explore factors influencing the response to that approach. METHODS: Eight male participants with phantom limb pain (PLP) resulting from either a traumatic upper limb amputation or a brachial plexus avulsion participated in this single case multiple baseline study. Training was performed 2 times per week for 8 weeks where a virtual image of a missing limb performing different movements was presented and the participant was asked to follow the movements with his phantom limb. RESULTS: Patients reported an average 38% decrease in background pain on a visual analog scale (VAS), with 5 patients out of 8 reporting a reduction greater than 30%. This decrease in pain was maintained at 4 weeks postintervention in 4 of the 5 participants. No significant relationship was found between the long-term pain relief and the duration of the deafferentation or with the immediate pain relief during exposure to the feedback. CONCLUSIONS: These results support the use of training with virtual feedback to alleviate phantom limb pain. Our observations suggest that between-participant differences in the effectiveness of the treatment might be related more to a difference in the susceptibility to the virtual visual feedback, than to factors related to the lesion, such as the duration of the deafferentation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,558

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle