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Enregistrement W2134083686 · doi:10.1186/2046-4053-1-24

Does journal endorsement of reporting guidelines influence the completeness of reporting of health research? A systematic review protocol

2012· review· en· W2134083686 sur OpenAlexafffund
Larissa Shamseer, Adrienne Stevens, Becky Skidmore, Lucy Turner, Douglas G. Altman, Allison Hirst, John Hoey, Anita Palepu, Iveta Simera, Kenneth F. Schulz, David Moher

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2012
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensSt. Paul's HospitalQueen's UniversityOttawa Hospital
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilCancer Research UKCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Ottawa
Mots-clésMedicineProtocol (science)Data extractionSystematic reviewMEDLINETransparency (behavior)Health careResearch designCochrane LibraryScopusMedical educationFamily medicineAlternative medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Reporting of health research is often inadequate and incomplete. Complete and transparent reporting is imperative to enable readers to assess the validity of research findings for use in healthcare and policy decision-making. To this end, many guidelines, aimed at improving the quality of health research reports, have been developed for reporting a variety of research types. Despite efforts, many reporting guidelines are underused. In order to increase their uptake, evidence of their effectiveness is important and will provide authors, peer reviewers and editors with an important resource for use and implementation of pertinent guidance. The objective of this study was to assess whether endorsement of reporting guidelines by journals influences the completeness of reporting of health studies. METHODS: Guidelines providing a minimum set of items to guide authors in reporting a specific type of research, developed with explicit methodology, and using a consensus process will be identified from an earlier systematic review and from the EQUATOR (Enhancing the QUAlity and Transparency Of health Research) Network's reporting guidelines library. MEDLINE, EMBASE, the Cochrane Methodology Register and Scopus will be searched for evaluations of those reporting guidelines; relevant evaluations from the recently conducted CONSORT systematic review will also be included. Single data extraction with 10% verification of study characteristics, 20% of outcomes and complete verification of aspects of study validity will be carried out. We will include evaluations of reporting guidelines that assess the completeness of reporting: (1) before and after journal endorsement, and/or (2) between endorsing and non-endorsing journals. For a given guideline, analyses will be conducted for individual and the total sum of items. When possible, standard, pooled effects with 99% confidence intervals using random effects models will be calculated. DISCUSSION: Evidence on which guidelines have been evaluated and which are associated with improved completeness of reporting is important for various stakeholders, including editors who consider which guidelines to endorse in their journal editorial policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,926
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,864
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Science ouverte
Catégories consensuellesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: Présentation des résultats
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,315
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,9260,864
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,1280,020
Bibliométrie0,0020,007
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0090,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,953
Tête enseignante GPT0,705
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
DomainePrésentation des résultats
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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