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Enregistrement W2134160462 · doi:10.1111/j.1469-8986.2006.00482.x

Theta phase resetting and the error‐related negativity

2006· article· en· W2134160462 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychophysiology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésElectroencephalographyNegativity effectOscillation (cell signaling)Error-related negativityPsychologySet (abstract data type)Phase synchronizationSynchronization (alternating current)Noise (video)Phase (matter)Pattern recognition (psychology)Speech recognitionCognitive psychologyArtificial intelligenceComputer scienceNeuroscienceCognitionPhysicsAnterior cingulate cortex

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It has been proposed that the error-related negativity (ERN) is generated by phase resetting of theta-band EEG oscillations. The present research evaluates a set of analysis methods that have recently been used to provide evidence for this hypothesis. To evaluate these methods, we apply each of them to two simulated data sets: one set that includes theta phase resetting and a second that comprises phasic peaks embedded in EEG noise. The results indicate that the analysis methods do not effectively distinguish between the two simulated data sets. In particular, the simulated data set constructed from phasic peaks, though containing no synchronization of ongoing EEG activity, demonstrates properties previously interpreted as supporting the synchronized oscillation account of the ERN. These findings suggest that the proposed analysis methods cannot provide unambiguous evidence that the ERN is generated by phase resetting of ongoing oscillations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil0,230

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle