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Enregistrement W2134294850 · doi:10.1177/0733464808319712

Short-Term Effects of a Self-Management Intervention on Health Status of Housebound Older Adults With Arthritis

2008· article· en· W2134294850 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Gerontology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensCentre de Santé et de Services Sociaux CavendishUniversity of TorontoCentre de Santé et de Services Sociaux de ChicoutimiUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLearned helplessnessMedicinePhysical therapyCoping (psychology)Intervention (counseling)OsteoarthritisArthritisRheumatoid arthritisRandomized controlled trialSelf-managementSelf-efficacyGerontologyClinical psychologyPsychologyPsychiatryAlternative medicineInternal medicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the impact of a self-management intervention for housebound adults with arthritis and presence of moderating variables. A total of 113 adults with a mean age of 77.7 years and diagnosed with osteoarthritis (62%) or rheumatoid arthritis (38%) were randomized to intervention ( n = 65) and control groups ( n = 48). Information on health, self-efficacy, outcome expectations, and health behaviors was collected (a) at baseline, (b) 2 months later, and (c) following the intervention. Multilevel analysis reveals that experimental group participants reported significantly fewer functional limitations and less helplessness than control participants postintervention. A trend for improved coping effectiveness was observed ( p = .06). Greater improvements in outcome expectations and physical behaviors were associated with greater decreases in helplessness. Larger improvements in outcome expectations were associated with greater decreases in functional limitations. A structured self-management intervention can have a positive impact on the health status of housebound adults with arthritis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,900
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle