Saccade deficits in amnestic mild cognitive impairment resemble mild Alzheimer's disease
Notice bibliographique
Résumé
Alzheimer's disease (AD) is a disorder of progressive memory loss and executive dysfunction. Little is known about the progression from amnestic mild cognitive impairment (aMCI; isolated memory loss) to AD. Studies have found impairments in mild-stage AD and aMCI in specific tests of executive function. Here, we used objective saccade tasks to determine if they can effectively assess executive function deficits otherwise assessed by neuropsychological testing. To determine which executive function deficits the saccade tasks are most sensitive to, we also investigated the relationship between performance on saccade tasks and neuropsychological test scores. Twenty-two aMCI patients (63-90 years), 24 mild AD patients (61-87 years) and 76 healthy controls (60-85 years) performed a battery of neuropsychological tests, and two saccade tasks designed to probe sensory, motor and cognitive function. The prosaccade task requires a fast, automatic saccade toward an eccentric visual stimulus. The antisaccade task requires additional executive processing to inhibit the automatic prosaccade toward the stimulus, so that a voluntary saccade can be initiated to a location opposite the stimulus. Antisaccade performance was impaired similarly in aMCI and AD patients relative to controls; both groups were slower to initiate correct antisaccades and they made more direction errors (erroneous prosaccades), suggesting similar brain deficits. Scores on the Stroop task were inversely correlated with the percentage of short-latency direction errors in the antisaccade task for controls and aMCI patients, whereas other more global measures of executive function were not related to saccade measures in any subject group. Our results show that the antisaccade task is useful for detecting executive dysfunction in aMCI and AD, especially dysfunction in selective attention. Saccade tasks may therefore have potential to assess executive dysfunction when use of neuropsychological tests is not possible.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».