Daily stress and cortisol patterns in parents of adult children with a serious mental illness.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The goal of the current study was to examine whether parenting an adult child with a serious mental illness (SMI) has a physiological impact on parents. METHOD: Multiple samples of saliva were collected on 4 days from 61 parents (mean age = 60.07 years, SD = 10.01) of individuals with a SMI (bipolar disorder, schizophrenia, and major depression; mean age = 32.46 years, SD = 10.57) and a comparison group of 321 parents (mean age = 58.09 years, SD = 12.88) of individuals without a SMI (mean age = 32.36; SD = 13.87). Saliva samples were assayed for the hormone cortisol and group differences in diurnal cortisol patterns and their association with daily stress severity were explored. RESULTS: On days after elevated stress, a hypoactivation pattern of diurnal cortisol suggestive of chronic stress was evident for parents of individuals with a SMI. After more stressful days, cortisol levels increased less from waking to 30 min after waking and declined less from 30 min after waking to bedtime for parents of individuals with a SMI. CONCLUSIONS: The results of the current study add to a growing body of evidence that the long-term effects of parenting an adult with a disability has a biological impact on aging parents and support the need for family interventions across adulthood and into old age for parents of individuals with SMI.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle