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Enregistrement W2135369866 · doi:10.1002/sej.18

Strategic networks and entrepreneurial ventures

2007· article· en· W2135369866 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStrategic Entrepreneurship Journal · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePrivate Equity and Venture Capital
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCentralityEntrepreneurshipExaggerationNew VenturesValue (mathematics)Process (computing)BusinessIdentification (biology)Strategic managementMarketingEmpirical researchIndustrial organizationSociologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Much research suggests that social networks shape the emergence and development of nascent ventures. Scholars have argued that founders' and firms' networks influence innovation and the identification of entrepreneurial opportunities, as well as facilitate the mobilization of resources for growth and the harvesting of value from fledgling firms. It is not an exaggeration to claim that existing empirical findings point to the centrality of networks in every aspect of the entrepreneurial process. However, with exceptions so few they may be counted on one hand, this research untenably treats network structures as exogenous—in other words, as if entrepreneurs and enterprises do not pursue valuable connections. In this article, we review the literature on networks in entrepreneurial contexts, argue that it disproportionately focuses on the consequences of networks at the expense of research on their origins, and consider the implications for the literature of the fact that most entrepreneurs and young ventures are strategic in their formation of relations. We then articulate a research agenda composed of five areas of inquiry we consider critical to a better understanding of networks and entrepreneurship. Copyright © 2008 Strategic Management Society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,105
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle