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Enregistrement W2135396551 · doi:10.1310/tsr1504-365

The Impact of Increased Duration of Exercise Therapy on Functional Recovery Following Stroke — What Is the Evidence?

2008· review· en· W2135396551 sur OpenAlex
Rose Galvin, Thomas Brendan Murphy, Tara Cusack, Emma Stokes

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTopics in Stroke Rehabilitation · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialMeta-analysisPhysical therapyMedicineStroke (engine)Quality of life (healthcare)Activities of daily livingNarrative reviewStrictly standardized mean differenceStroke recoveryPhysical medicine and rehabilitationRehabilitationInternal medicineIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article focuses on the impact of increased duration of exercise therapy on functional recovery after stroke. A comprehensive literature search using multiple databases was used to identify all relevant randomized controlled trials. Their quality was reviewed by two independent assessors, and a narrative systematic review and meta-analysis was completed. Methodological quality of all the 20 randomized controlled trials (RCTs) identified had a median of 6 points (range 5-8) on the 10-point PEDro scale. A meta-analysis was completed for studies that had a common outcome measure. For each outcome measure, the estimated effect size (ES) and the summary effect size (SES) were expressed as standardized mean differences (SMD). The results of the meta-analysis demonstrated that increased duration of exercise therapy time has a small but positive effect on activities of daily living as measured by the Barthel Index (SES 0.13; CI 0.01-0.25; Z = 2.15; p = .03) and that these improvements are maintained over a 6-month period (SES 0.15; CI 0.05-0.26; Z = 2.8; p = .00). Pooling reported differences in the various upper and lower extremity outcome measures demonstrated no significant SESs. However, the meta-analysis is supportive of the hypothesis that additional, focused exercise on the lower extremity has a favourable effect on lower extremity impairment and walking speed. The narrative review raises a number of issues that need to be considered in the development of future RCTs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle