MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2135397024 · doi:10.1017/s0031182005008565

Classical transmitters and their receptors in flatworms

2005· review· en· W2135397024 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueParasitology · 2005
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology and Insect Physiology Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyFlatwormReceptorNeuroscienceOrganismG protein-coupled receptorNeurotransmitter AgentsNeurotransmitterEcologyCentral nervous systemBiochemistryGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The flatworm nervous system employs a wide repertoire of neuroactive substances, including small chemical messengers, the so called classical transmitters, and several types of neuropeptides. A large body of research accumulated over four decades has provided a wealth of information on the tissue localization and effects of these substances, their biochemistry and, recently, their molecular modes of action in all major classes of flatworms. This evidence will be reviewed, with particular emphasis on the small (classical) transmitters and the receptors that mediate their effects. One of the themes that will emerge from this discussion is that classical transmitters regulate core activities such as movement, metabolism and transport, and thus are essential for survival of the organism. In addition, the evidence shows that flatworms have multiple neurotransmitter receptors, many with unusual pharmacological features, which make them particularly attractive as drug targets. Understanding the molecular basis of these distinctive properties, and developing new, more specific receptor agonists and antagonists will undoubtedly become a major challenge in future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle