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Enregistrement W2135462580 · doi:10.1101/gr.4064205

The evolutionary fate of MULE-mediated duplications of host gene fragments in rice

2005· article· en· W2135462580 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGenome Research · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueChromosomal and Genetic Variations
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMcGill University
Mots-clésBiologyGeneticsHost (biology)GeneGene duplicationEvolutionary biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

DNA transposons are known to frequently capture duplicated fragments of host genes. The evolutionary impact of this phenomenon depends on how frequently the fragments retain protein-coding function as opposed to becoming pseudogenes. Gene fragment duplication by Mutator-like elements (MULEs) has previously been documented in maize, Arabidopsis, and rice. Here we present a rigorous genome-wide analysis of MULEs in the model plant Oryza sativa (domesticated rice). We identify 8274 MULEs with intact termini and target-site duplications (TSDs) and show that 1337 of them contain duplicated host gene fragments. Through a detailed examination of the 5% of duplicated gene fragments that are transcribed, we demonstrate that virtually all cases contain pseudogenic features such as fragmented conserved protein domains, frameshifts, and premature stop codons. In addition, we show that the distribution of the ratio of nonsynonymous to synonymous amino acid substitution rates for the duplications agrees with the expected distribution for pseudogenes. We conclude that MULE-mediated host gene duplication results in the formation of pseudogenes, not novel functional protein-coding genes; however, the transcribed duplications possess characteristics consistent with a potential role in the regulation of host gene expression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle