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Enregistrement W2135551178 · doi:10.1104/pp.124.1.231

An Increase in Pectin Methyl Esterase Activity Accompanies Dormancy Breakage and Germination of Yellow Cedar Seeds

2000· article· en· W2135551178 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePLANT PHYSIOLOGY · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSeed Germination and Physiology
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesU.S. Forest Service
Mots-clésGerminationDormancyEsteraseBiologyAbscisic acidGibberellic acidRadicleSeed dormancyBotanyRecalcitrant seedIncubationBreakageAcheneEnzyme assayHorticultureEnzymeBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pectin methyl esterase (PME) (EC 3.1.1.11) catalyzes the hydrolysis of methylester groups of cell wall pectins. We investigated the role of this enzyme in dormancy termination and germination of yellow cedar (Chamaecyparis nootkatensis [D. Don] Spach) seeds. PME activity was not detected in dormant seeds of yellow cedar but was induced and gradually increased during moist chilling; high activity coincided with dormancy breakage and germination. PME activity was positively correlated to the degree of dormancy breakage of yellow cedar seeds. The enzyme produced in different seed parts and in seeds at different times during moist chilling, germination, and early post-germinative growth consisted of two isoforms, both basic with isoelectric points of 8.7 and 8.9 and the same molecular mass of 62 kD. The pH optimum for the enzyme was between 7.4 and 8.4. In intact yellow cedar seeds, activities of the two basic isoforms of PME that were induced in embryos and in megagametophytes following dormancy breakage were significantly suppressed by abscisic acid. Gibberellic acid had a stimulatory effect on the activities of these isoforms in embryos and megagametophytes of intact seeds at the germinative stage. We hypothesize that PME plays a role in weakening of the megagametophyte, allowing radicle emergence and the completion of germination.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,461

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle