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Enregistrement W2135608843 · doi:10.5194/os-6-381-2010

Sediment <sup>231</sup> Pa/ <sup>230</sup> Th as a recorder of the rate of the Atlantic meridional overturning circulation: insights from a 2-D model

2010· article· en· W2135608843 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueOcean science · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeology and Paleoclimatology Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Foundation for Climate and Atmospheric SciencesWoods Hole Oceanographic InstitutionNational Science Foundation
Mots-clésSedimentOceanographyZonal and meridionalScavengingParticulatesWater columnGeologyChemistryGeomorphologyBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. A two dimensional scavenging model is used to investigate the patterns of sediment 231Pa/230Th generated by the Atlantic Meridional Overturning Circulation (AMOC) and further advance the application of this proxy for ocean paleocirculation studies. The scavenging parameters and the geometry of the overturning circulation cell have been chosen so that the model generates meridional sections of dissolved 230Th and 231Pa consistent with published water column profiles and an additional 12 previously unpublished profiles measured in the North and Equatorial Atlantic. The processes that generate the meridional sections of dissolved and particulate 230Th, dissolved and particulate 231Pa, dissolved and particulate 231Pa/230Th, and sediment 231Pa/230Th are discussed in detail. The results indicate that the relationship between sediment 231Pa/230Th at any given site and the overturning circulation is very complex. They clearly show that constraining past changes in the strength and geometry of the AMOC requires an extensive data set and they suggest strategies to maximize information from a limited number of samples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,409
Score d'incertitude au seuil0,884

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle