Willingness to pay for zinc treatment of childhood diarrhoea in a rural population of Bangladesh
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Young children in the developing world continue to experience a median of between two and four episodes of diarrhoea each year. To better understand adherence to the WHO/UNICEF-recommended diarrhoea management guidelines, which now include zinc, this study aimed to determine how much caregivers were willing to pay for zinc treatment and to explore the characteristics of actual users of zinc in a rural community of Bangladesh. METHODS: Initially we conducted a contingent valuation survey among primary caregivers of children aged 6-36 months. We assessed their willingness-to-pay (WTP) for 10 days of zinc treatment per diarrhoea episode at Tk.15 (US$0.26) and at Tk.20 (US$0.34), followed by an open question on the highest WTP amount. Next we conducted a cross-sectional survey in the same area to identify households with children who had received zinc during their most recent diarrhoea episode within the previous 3 months. RESULTS: Field workers interviewed 111 primary caregivers to explore WTP for zinc in childhood diarrhoea. Of these, 92% were willing to pay US$0.26 and 85% of these positive respondents were also willing to pay US$0.34. The mean WTP was US$0.50. We found that higher socio-economic status, better educated fathers and lower mother's age positively influenced the expressed WTP. Actual users, the 51 households whose child received zinc in their most recent diarrhoea episode, were more likely to have educated parents, higher socio-economic status and to have sought care from qualified providers for diarrhoeal illness. CONCLUSION: The expressed WTP results indicate a high demand for zinc in childhood diarrhoea management in this rural community of Bangladesh. Safety net measures and targeted communication activities specifically aimed at the poor and less educated population could be beneficial to achieve more equitable use of zinc as part of the standard treatment with oral rehydration solution in childhood diarrhoea management.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».