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Enregistrement W2135697191 · doi:10.1108/qaoa-11-2013-0032

Family-AiD: a family-centred assessment tool in young-onset dementia

2014· article· en· W2135697191 sur OpenAlexaff
Pamela Roach, John Keady, Penny Bee

Notice bibliographique

RevueQuality in Ageing and Older Adults · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaTimelineThematic analysisMedicinePsychologyOriginalityQualitative researchNursingDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – Standards of care and care pathways for younger people with dementia vary greatly, making clinical development and service planning challenging. Staff working in dementia services identify that they use biographical knowledge of families to influence clinical decision making. This information is not collected or implemented in a formal manner; highlighting an important knowledge-practice gap. The paper aims to discuss these issues. Design/methodology/approach – The development of a family-centred assessment for use in dementia care has three core components: first, thematic development from qualitative interviews with younger people with dementia and their families; second, clinical input on a preliminary design of the tool; and third, feedback from an external panel of clinical and methodological experts and families living with young-onset dementia. Findings – The 12-item Family Assessment in Dementia (Family-AiD) tool was developed and presented for clinical use. These 12 questions are answered with a simple Likert-type scale to determine areas of unmet need and identify where families may need additional clinical support. Also included is a series of open-ended questions and a biographical timeline designed to assist staff with the collection and use of biographical and family functioning information. Originality/value – A dementia-specific clinical family assessment tool, which also collects background biographical data on family units may be a useful way to document information; inform clinical decision making; and address otherwise unmet needs. Family-AiD has potential to improve clinical care provision of people with dementia and their families. Evaluation of the feasibility and acceptability of its implementation in practice are now required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,802

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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