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Enregistrement W2135987364 · doi:10.1093/cercor/bhs025

Prefrontal Dopamine Levels Determine the Balance between Cognitive Stability and Flexibility

2012· article· en· W2135987364 sur OpenAlexaff
Sean James Fallon, Caroline H. Williams‐Gray, Roger A. Barker, Adrian M. Owen, Adam Hampshire

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive flexibilityPrefrontal cortexCatechol-O-methyl transferasePsychologyFunctional magnetic resonance imagingDopamineNeuroscienceCognitionWorking memoryVentrolateral prefrontal cortexAudiologyGenotypeMedicineBiologyGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A key mechanism by which the prefrontal cortex (PFC) supports goal-oriented behaviors is attentional set formation: the formation and maintenance of an attentional bias toward relevant features. It has previously been proposed that a common single nucleotide polymorphism (val158met) in the gene that codes for the catechol O-methyltransferase (COMT) enzyme may affect an individual's ability to form and maintain an attentional set by modulating PFC dopamine (DA) levels. Here, we present data from a functional magnetic resonance imaging study that investigated the effect of this polymorphism on the tendency for older adults to display set-like behavior, and we compare these results to preexisting data from Parkinson's Disease (PD) patients. Our results demonstrate that putatively different levels of PFC DA predict both attentional set formation and right dorsolateral PFC (DLPFC) activation. More specifically, while for PD patients, val homozygotes showed heightened DLPFC activation and increased set-like behavior, for healthy older adults, the opposite pattern of results was observed. This interaction between COMT genotype and PD accords well with previous studies that have shown an excess of DA in the PFC in early PD patients and, furthermore, supports the hypothesis that there is an inverted-U shaped functional relationship between PFC DA levels and attentional set formation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,499

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,136 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations76
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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