A transmit diversity scheme using space-time spreading for DS-CDMA systems in Rayleigh fading channels
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The application of space-time block coding (STBC) in the downlink of a communication system has shown to improve the quality of the received signal at the mobile user by placing the spatial diversity at the base station. In this paper, we propose a simple space-time spreading scheme for code-division multiple-access (CDMA) systems over fast-fading channels. The proposed transmit diversity scheme is based on two transmit and one receive antenna and is suitable for Rayleigh fast-fading channels. In this we employ orthogonal spreading codes to exploit the time diversity introduced by the channel, and hence a two-fold of the diversity order obtained using existing space- time spreading schemes is achieved. Nevertheless, for slowly- fading channels, we show that the proposed coding scheme reduces to existing schemes introduced in the literature with no performance degradation. Finally, we examine the effect of using nonorthogonal spreading codes on the receiver performance. Our results show that using a simple adaptive decoder, based on the minimum mean-squared error (MMSE) criterion, the diversity order is still maintained and only a small loss in the signal-to- noise ratio is incurred relative to the ideal case with orthogonal codes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle