Surgeon predictions on growth of minimal invasive therapy: the difficulty of estimating technologic diffusion
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To compare five-year predictions made in 1992 by academic surgeon leaders in UK, US and Canada, with actual experiences in 1997, of increased rates of minimal invasive therapy (MIT) for surgical operations. METHOD: We compared 1992 predictions of percent of operations done by minimal invasive therapy and length of stay in the US with actual 1997 percents found by literature searches. RESULTS: We found sufficient data on 12 operations done by MIT in 1997 of the original 34 operations predicted in 1992 by surgeon experts to be to be amenable to this technique. These 12 operations were among the top 20 most commonly performed procedures in 1992 and 1997. Of these 12 operations, ten had 40-60% lower 1997 percentages than predicted, one had about 10% lower rate, and two had 18% and 100% higher rates of MIT than predicted. Overall mean length of stay (LOS) for all 34 study operations fell from 6.8 days in 1992 to 5.2 days in 1997. Mean LOS in 1997 was 2.5 days by MIT and 6.7 days by open technique (OT). CONCLUSION: Most of the predictions made in 1992 by surgical leaders in Canada, US and UK were incorrect when examined 5 years later. The rate of MIT diffusion and its effect on length of stay were overestimated for most operations, while for two procedures the predictions underestimated extent of diffusion. Also, much of the declines of LOS for surgical care paralleled declines in length of stay for all care, supplemented by the individual contributions of MIT specifically. Relying on expert opinion alone to predict the acceptability, rapidity, scope and extent of technological change is fraught with uncertainty. Unexpected consequences occur when one or a few parts of complex systems are changed. This is a particular problem when predictions are a main basis for informed decision making in the absence of any supporting data from appropriately designed empirical or controlled study.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».