The Influence of Symmetry on Children's Judgments of Facial Attractiveness
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
In experiment 1, we examined developmental changes in the influence of symmetry on judgments of attractiveness by showing adults and children pairs of individual faces in which one face was transformed 75% toward perfect symmetry, while the other face was transformed by exaggerating its asymmetries by 75%. Adults and 9-year-olds, but not 5-year-olds, rated the more symmetric faces as more attractive than the less symmetric faces, although the effect was stronger in adults than 9-year-olds. The preference for symmetry was stronger for male than female faces, and stronger for adults' than children's faces. In experiment 2, comparisons of the symmetry of the original male and female faces revealed no measured differences but lower ratings by adults of symmetry in the male faces. Overall, the results suggest that the influence of symmetry on attractiveness judgments emerges after the age of 5 years, and matures after the age of 9 years. The stronger effects for adult viewers may reflect an increase in sensitivity to symmetry as experience with faces increases and/or as the visual system matures. As well, attractiveness may become more salient after puberty, so that honest signals of mate quality, such as symmetry, have a stronger effect for adult viewers, especially when judging adult faces.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle