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Enregistrement W2137006453 · doi:10.1162/coli_a_00206

Towards Topic-to-Question Generation

2015· article· en· W2137006453 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputational Linguistics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceLatent Dirichlet allocationPredicate (mathematical logic)Natural language processingCorrectnessArtificial intelligenceTopic modelSimilarity (geometry)SubsequenceContext (archaeology)String (physics)Information retrievalAlgorithmMathematicsProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper is concerned with automatic generation of all possible questions from a topic of interest. Specifically, we consider that each topic is associated with a body of texts containing useful information about the topic. Then, questions are generated by exploiting the named entity information and the predicate argument structures of the sentences present in the body of texts. The importance of the generated questions is measured using Latent Dirichlet Allocation by identifying the subtopics (which are closely related to the original topic) in the given body of texts and applying the Extended String Subsequence Kernel to calculate their similarity with the questions. We also propose the use of syntactic tree kernels for the automatic judgment of the syntactic correctness of the questions. The questions are ranked by considering both their importance (in the context of the given body of texts) and syntactic correctness. To the best of our knowledge, no previous study has accomplished this task in our setting. A series of experiments demonstrate that the proposed topic-to-question generation approach can significantly outperform the state-of-the-art results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,520
Score d'incertitude au seuil0,362

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle