Incidence and predictors of excess disability in walking among nursing home residents with middle-stage dementia: a prospective cohort study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Inability to walk compromises the well-being of the growing number of nursing home residents with dementia. The purpose of this study was to estimate the incidence and identify predictors of walking disability that may be remediable. METHODS: A cohort was followed fortnightly for a year in 15 nursing homes in western Canada. The study participants comprised 120 ambulatory residents with middle-stage Alzheimer's, vascular or mixed dementia. Standardized measures of potential predictors of disability included the Charlson Comorbidity Index, Global Deterioration Scale, and Professional Environment Assessment Protocol. Walking disability was defined as using a wheelchair to go to meals in the dining room. RESULTS: Incidence of walking disability was 40.8% (95% confidence interval (CI): 32.7-50.2). Approximately half of this (27.0%; 95% CI: 19.7-36.5) was excess disability. Residents with more advanced dementia and living in a less supportive nursing home environment experienced an increased hazard of walking disability (Hazard Ratio (HR): 2.1; 95% CI: 1.2-3.8 and HR: 2.4; 95% CI: 1.3-4.4 respectively). After adjusting for age, comorbidity and stage of dementia, predictors of excess disability in walking included using antidepressants (HR: 2.2; 95% CI: 1.02-4.6), and not using cognitive enhancers (HR: 2.6; 95% CI: 1.03-6.4). CONCLUSIONS: Over half of walking disability in nursing home residents with middle-stage dementia may be modifiable. Creating supportive environments, ensuring access to cognitive enhancer drugs, and preventing and treating depression and the adverse effects of antidepressants, may help to reduce walking disability and excess disability.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».