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Enregistrement W2137345765 · doi:10.1111/j.1467-8659.2011.01937.x

The Undistort Lens

2011· article· en· W2137345765 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputer Graphics Forum · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInteractive and Immersive Displays
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceDistortion (music)Lens (geology)Complement (music)Presentation (obstetrics)Context (archaeology)Through-the-lens meteringSpace (punctuation)Computer graphics (images)Computer visionArtificial intelligenceOpticsTelecommunicationsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Detail‐in‐context lens techniques can be useful for exploring visualizations of data spaces that are too large or have too much detail to fit in regular displays. For example, by bending the space in the right way we can bring together details from two separate areas for easy comparison while roughly keeping the context that situates each area within the global space. While these techniques can be powerful tools, they also introduce distortions that need to be understood, and often the tools have to be disabled in order to have access to the undistorted data. We introduce the undistort lens, a complement to existing distortion‐based techniques that provides a local and separate presentation of the original geometry without affecting any distortion‐based lenses currently used in the presentation. The undistort lens is designed to allow interactive access to the underlying undistorted data within the context of the distorted space, and to enable a better understanding of the distortions. The paper describes the implementation of a generic back‐mapping mechanism that enables the implementation of undistort lenses for arbitrary distortion based techniques, including those presented in the lens literature. We also provide a series of use‐case scenarios that demonstrate the situations in which the technique can complement existing lenses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle