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Enregistrement W2137415973 · doi:10.1002/jclp.20770

The significance of repetitive hair‐pulling behaviors in eating disorders

2011· article· en· W2137415973 sur OpenAlex
Nancy Zucker, Ann Von Holle, Laura M. Thornton, Michael Strober, Kathy Plotnicov, Kelly L. Klump, Harry Brandt, Steve Crawford, Scott J. Crow, Manfred M. Fichter, Katherine A. Halmi, Craig Johnson, Allan S. Kaplan, Pamela K. Keel, Maria LaVia, James E. Mitchell, Alessandro Rotondo, D. Blake Woodside, Wade H. Berrettini, Walter H. Kaye, Cynthia M. Bulik

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Psychology · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensToronto General HospitalUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental HealthUniversity Health Network
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésPsychologyHarm avoidancePerfectionism (psychology)Eating disordersBulimia nervosaNovelty seekingAnorexia nervosaCompulsive behaviorTrait anxietyClinical psychologyAnxietyTraitAssociation (psychology)PsychiatryDevelopmental psychologyPersonalityPsychotherapistBig Five personality traitsSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We studied the relation between intrusive and repetitive hair pulling, the defining feature of trichotillomania, and compulsive and impulsive features in 1,453 individuals with anorexia nervosa and bulimia nervosa. We conducted a series of regression models examining the relative influence of compulsive features associated with obsessive-compulsive disorder, compulsive features associated with eating disorders, trait features related to harm avoidance, perfectionism, and novelty seeking, and self harm. A final model with a reduced sample (n = 928) examined the additional contribution of impulsive attributes. One of 20 individuals endorsed hair pulling. Evidence of a positive association with endorsement of compulsive behavior of the obsessive-compulsive spectrum emerged. Hair pulling may be more consonant with ritualistic compulsions than impulsive urges in those with eating disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,739

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle