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Enregistrement W2137740822 · doi:10.1089/env.2009.0044

Linking Health Inequality and Environmental Justice: Articulating a Precautionary Framework for Research and Action

2010· article· en· W2137740822 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Justice · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEnvironmental Justice and Health Disparities
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental justiceInjusticeHealth equityEconomic JusticeInequalityGovernment (linguistics)DisadvantageSustainabilityPublic economicsPolitical scienceAction (physics)SociologyEconomic growthCriminologyEnvironmental healthEconomicsHealth careMedicineLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article draws together three issues—the environment, health, and (in)justice—with the overall purpose of articulating an agenda for policy and research that works towards improved justice and sustainability in the environmental health arena. Considerable research in the United States and elsewhere has shown that both environmental exposures and poor health are more prevalent in populations that are marginalized by race and social class (typically measured as income). The logical next step has been to attempt to establish concrete cause-effect links between health effects and environmental exposures in order to mobilize government action to reduce these disparities. However, we caution against pursuing such causal links alone as a necessary precondition for just and sustainable environmental health policy. We instead argue for a framework that considers both environmental justice and health inequality in terms of compounded disadvantage at the community level. We support a precautionary approach to action that simultaneously pays due attention to the processes leading to injustices/inequities as well as remediating current patterns of injustice/inequity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,331
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle