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Enregistrement W2137774324 · doi:10.21083/irss.v40i0.3042

Projecting Dynastic Majesty: State Ceremony in the Reign of Robert Bruce

2015· article· en· W2137774324 sur OpenAlexvenueno aff
Lucinda H.S. Dean

Notice bibliographique

RevueInternational Review of Scottish Studies · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies of British Isles
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMajestyCeremonyCoronationReignHistoryMonarchyGloryPietyAncient historyHistoriographyPower (physics)Independence (probability theory)ClassicsArtPoliticsLawArchaeologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Following the murder of his rival John Comyn on 10 February at Greyfriars in Dumfries, and the crisis this act incited, Robert the Bruce’s inaugural ceremony took place at Scone in late March 1306. Much about this ceremony is speculative; however, subsequent retrospective legitimisation of the Bruce claims to the royal succession would suggest that all possible means by which Robert’s inauguration could emulate his Canmore predecessors and outline his right to rule on a level playing field with his contemporaries were amplified, particularly where they served the common purpose of legitimising Robert’s highly questioned hold on power. Fourteenth-century Scottish history is inextricably entwined in the Wars of Independence, civil strife and an accelerated struggle for autonomous rule and independence. The historiography of this period is unsurprisingly heavily dominated by such themes and, while this has been offset by works exploring subjects such as the tomb of Bruce and the piety of the Bruce dynasty, the ceremonial history of this era remains firmly in the shadows. This paper will address three key ceremonies through which a king would, traditionally, make powerful statements of royal authority: the inauguration or coronation of Bruce; the marriage of his infant son to the English princess Joan of the Tower in 1328, and his extravagant funeral ceremony in 1329. By focusing thus this paper hopes to shed new light on the ‘dark and drublie days’ of fourteenth-century Scotland and reveal that glory, dynastic majesty and pleasure were as central to the Scottish monarchy in this era as war and political turbulence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil0,367

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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