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Enregistrement W2138250965 · doi:10.12927/cjnl.2012.22811

Newfoundland and Labrador: 80/20 Staffing Model Pilot in a Long-Term Care Facility

2012· article· en· W2138250965 sur OpenAlexaffvenueabout
Trudy Stuckless, Margaret Power

Notice bibliographique

RevueNursing leadership · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensNewfoundland and Labrador Centre for Applied Health Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStaffingNursingLong-term careWork (physics)Health careProfessional developmentMedicinePsychologyMedical educationPolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This project, based in Newfoundland and Labrador's Central Regional Health Authority, is the first application of an 80/20 staffing model to a long-term care facility in Canada. The model allows nurse participants to spend 20% of their paid time pursuing a professional development activity instead of providing direct patient care. Newfoundland and Labrador has the highest aging demographic in Canada owing, in part, to the out-migration of younger adults. Recruiting and retaining nurses to work in long-term care in the province is difficult; at the same time, the increasing acuity of long-term care residents and their complex care needs mean that nurses must assume greater leadership roles in these facilities. This project set out to increase capacity for registered nurse (RN) leadership, training and support and to enhance the profile of long-term care as a place to work. Six RNs and one licensed practical nurse (LPN) participated and engaged in a range of professional development activities. Several of the participants are now pursuing further nursing educational activities. Central Health plans to continue a 90/10 model for one RN and one LPN per semester, with the timeframe to be determined. The model will be evaluated and, if it is deemed successful, the feasibility of implementing it in other sites throughout the region will be explored.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,280
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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