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Enregistrement W2138561211 · doi:10.1002/ab.20352

Gender differences in risk factors for violence: an examination of the predictive validity of the Structured Assessment of Violence Risk in Youth

2010· article· en· W2138561211 sur OpenAlexafffund
Stephanie R. Penney, Zina Lee, Marlene M. Moretti

Notice bibliographique

RevueAggressive Behavior · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityKwantlen Polytechnic UniversityUniversity of the Fraser ValleyCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPredictive validityJuvenile delinquencyPsychologyPoison controlHuman factors and ergonomicsInjury preventionSuicide preventionRisk assessmentOccupational safety and healthReliability (semiconductor)Developmental psychologySample (material)Clinical psychologyComputer securityMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The research literature on predicting violence is particularly lacking in specifying risk factors for violence in adolescent girls. The recently developed Structured Assessment of Violence Risk in Youth [SAVRY; Borum et al., 2006] shows promise as it is empirically derived and incorporates dynamic factors in its assessment of risk. To date, there exists little information attesting to the reliability and validity of the SAVRY, and few investigations of the SAVRY's utility across gender. This study investigated the SAVRY in a sample of 144 high-risk adolescents (80 males and 64 females), focusing on gender discrepancies in the predictive utility of the measure. Results indicate that the SAVRY moderately predicts violent and non-violent reoffending in the entire sample, and also suggest that the SAVRY operates comparably across gender. Although not precluding the existence of gender-specific domains of risk, current results suggest that validated risk factors in boys hold relevance for the prediction of violence and delinquency in girls.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations80
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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