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Enregistrement W2138564273 · doi:10.1111/j.1469-8137.2005.01416.x

Zinc effects on cadmium accumulation and partitioning in near‐isogenic lines of durum wheat that differ in grain cadmium concentration

2005· article· en· W2138564273 sur OpenAlex
Jonathan J. Hart, Ross M. Welch, W. A. Norvell, J. M. Clarke, Leon V. Kochian

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNew Phytologist · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHeavy metals in environment
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesJohns Hopkins University
Mots-clésCadmiumShootZincCultivarPoaceaeNutrientChromosomal translocationBiologyAgronomyTriticum turgidumChemistryBotanyBiochemistryGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Here, we examined the effectiveness of two approaches for reducing cadmium (Cd) accumulation in durum wheat (Triticum turgidum L. var durum) grain: the application of supplemental zinc (Zn), and the use of cultivars exhibiting reduced grain Cd concentrations. Two durum wheat near-isogenic lines (NIL) that differ in grain Cd accumulation were grown to maturity in solution culture containing a chelating agent to buffer the free activities of Zn and Cd at levels approximating those of field conditions. The low Cd accumulating (L-Cd) isoline had Cd concentrations, in grains and shoot parts, which were 60-70% lower than those of the high Cd accumulating (H-Cd) isoline. Increasing the Zn activities in the nutrient solution from deficient to sufficient levels reduced the concentration of Cd in grains and vegetative shoot parts of both isolines. The results suggest that supplemental Zn reduces Cd tissue concentrations by inhibiting Cd uptake into roots. Cd partitioning patterns between roots and shoots and between spike components suggest that the physiological basis for the low Cd trait is related to the compartmentation or symplasmic translocation of Cd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,064
Score d'incertitude au seuil0,617

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle