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Enregistrement W2138597664 · doi:10.1111/j.1467-9299.2011.02002.x

GOVERNING INFORMATION: A THREE DIMENSIONAL ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL ASSESSMENT

2012· article· en· W2138597664 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePublic Administration · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental and Social Impact Assessments
Établissements canadiensDalhousie UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governancePoliticsValue (mathematics)Political sciencePositive economicsPublic administrationSociologyRegional scienceEconomicsLawManagementStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the institutional, political and regulatory dimensions of environmental assessment (EA) processes. While EA is most often conceptualized as a regulatory instrument, this article contends that viewing EA in this narrow fashion obscures the broader implications and significance of EA as a distinct form of governance. When conceived as a mode of governance, EA varies considerably in terms of the key governance characteristics emphasized in this symposium. The empirical evidence rests upon three cases studies looking at very different multi‐level governance contexts: the Tamar Valley Pulp Mill in Australia, the Whites Point Quarry in Canada, and the Byströe Canal Project in the Ukraine. The case study analysis identifies large variations in the institutional, political and regulatory form that EAs take, indicating that approaches identifying EA as a form of ‘New Governance’ are overly simplistic. The analysis also points to the multi‐directional influence of different governance dimensions. The insights derived from the use of the three dimensional framework validate its value as an analytical tool.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle