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Enregistrement W2138888843 · doi:10.1177/003335491012500203

How Healthy Could a State Be?

2010· article· en· W2138888843 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePublic Health Reports · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensInstitute of Population and Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographySocioeconomic statusBaseline (sea)PopulationMedicinePopulation healthRegression analysisEnvironmental healthGerontologyStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We predicted the amount of health outcome improvement any state might achieve if it could reach the highest level of key health determinants any individual state has already achieved. METHODS: Using secondary county-level data on modifiable and nonmodifiable health determinants from 1994 to 2003, we used regression analysis to predict state age-adjusted mortality rates in 2000 for those younger than age 75, under the scenario of each state's "ideal" predicted mortality if that state had the best observed level among all states of modifiable determinants. RESULTS: We found considerable variation in predicted improvement across the states. The state with the lowest baseline mortality, New Hampshire, was predicted to improve by 23% to a mortality rate of 250 per 100,000 population if New Hampshire had the most favorable profile of modifiable health determinants. However, West Virginia, with a much higher baseline, would be predicted to improve the most-by 46% to 254 per 100,000 population. Individual states varied in the pattern of specific modifiable variables associated with their predicted improvement. CONCLUSIONS: The results support the contention that health improvement requires investment in three major categories: health care, behavioral change, and socioeconomic factors. Different states will require different investment portfolios depending on their pattern of modifiable and nonmodifiable determinants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,758
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle