Perceptual Acclimatization Post Nonlinear Frequency Compression Hearing Aid Fitting in Older Children
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: In this study, the authors evaluated the effect of frequency compression hearing aids on speech perception ability and the time course and magnitude of acclimatization-related changes. METHOD: Participants included children ages 11-18 years. Speech perception ability was evaluated over well-controlled baseline, treatment, and withdrawal study phases. Study-worn hearing aids were individually fitted to all participants. The authors evaluated speech perception ability using outcomes of speech detection (/s/ and /[symbol in text]/ sounds), /s-[symbol in text]/ discrimination, and plural and consonant recognition. RESULTS: Indices of change were discussed on a case-by-case basis across all study phases. Significant treatment effects were measured for all cases, on at least one measure, with some listeners displaying significant acclimatization trends following a trial of frequency compression. CONCLUSION: Findings suggest that frequency compression provided varying outcomes, both in benefit and acclimatization, across listeners. For some, a period of acclimatization was necessary before change could be measured. For others, performance remained stable over the time course under evaluation, suggesting that some but not all children will experience improved speech recognition ability after a period of frequency compression hearing aid use.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».