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Enregistrement W2139056739 · doi:10.1136/tc.12.4.391

Impact of the graphic Canadian warning labels on adult smoking behaviour

2003· article· en· W2139056739 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueTobacco Control · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensOntario Tobacco Research UnitUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNational Cancer InstituteUniversity of Waterloo
Mots-clésAdvertisingMedicinePsychologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the impact of graphic Canadian cigarette warning labels on current adult smokers. DESIGN: A random-digit-dial telephone survey was conducted with 616 adult smokers in south western Ontario, Canada in October/November 2001, with three month follow up. MAIN OUTCOME MEASURES: Smoking behaviour (quitting, quit attempts, and reduced smoking), intentions to quit, and salience of the warning labels. RESULTS: Virtually all smokers (91%) reported having read the warning labels and smokers demonstrated a thorough knowledge of their content. A strong positive relation was observed between a measure of cognitive processing-the extent to which smokers reported reading, thinking about, and discussing the new labels-and smokers' intentions to quit (odds ratio (OR) 1.11, 95% confidence interval (CI) 1.07 to 1.16; p < 0.001). Most important, cognitive processing predicted cessation behaviour at follow up. Smokers who had read, thought about, and discussed the new labels at baseline were more likely to have quit, made a quit attempt, or reduced their smoking three months later, after adjusting for intentions to quit and smoking status at baseline (OR 1.07, 95% CI 1.03 to 1.12; p < 0.001). CONCLUSIONS: Graphic cigarette warning labels serve as an effective population based smoking cessation intervention. The findings add to the growing literature on health warnings and provide strong support for the effectiveness of Canada's tobacco labelling policy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,968

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle